Ó Cunha:

quer comparar o Regulamento Militar com o Estatuto do Aluno?

Quer comparar o ascendente disciplinar de um instrutor com o de um professor?

V. (a equipa de instrutores, leia-se) podia reter um instruendo ao fim de semana, por exemplo, ou dar-lhe uma faxina desagradável, ou – em última análise – mandá-lo para a cadeia. As gracinhas desapareciam logo como por milagre. Aliás, bastava que os instruendos disso tivessem a consciência para moderarem a vontade de serem indisciplinadozinhos, porque a instituição militar age como um bloco (e muito bem) – pelo menos em público.

[Não assim numa escola, onde, salvo honrosas excepções, os professores são constantemente desautorizados. É o preço de termos no poder a geração do Maio de 68.]

Se estiver então a falar do tempo da Guerra Colonial… upa, upa. Não é, certamente, o caso.

Presumo que se esteja a referir a um tempo posterior ao SMO. Menos razão tem, porque quem para lá vai é voluntário… e precisa de ser promovido – quanto mais não seja para aumentar o salário.

São, pois, atitudes diferentes, as dos instruendos e as dos alunos da escolaridade obrigatória…

Mas ainda bem que refere a instituição militar. Queria falar de sorvedouros de dinheiro? Eis um bom exemplo. Não vou tecer comentários sobre a qualidade da massa humana que a compõe. Muito menos sobre a massa humana que a compôs – o que não daria para aqui de vulgaridades e generalizações grosseiras – que acabariam necessariamente por incluí-lo, insultando-o. E se há instituição corporativa e com consciência de classe é a das forças armadas. Assim os professores tivessem um décimo dessa atitude.

A repetição das suas ideias era desnecessária, por ter sido explanada com toda a clareza em posts anteriores.

Mesmo assim, repito a pergunta: e que mal lhe faz, a si, que haja gente que tem (uma relativa) segurança no emprego? E então os gestores das empresas de participação pública? É que os professores têm de se submeter a concurso, pelo menos.

E os deputados? Aqueles que são colocados em lugares elegíveis nos diferentes distritos e que ninguém conhece, a não ser o aparelho partidário? E os que vivem em Paris e têm viagens pagas de e para a cidade-luz aos fins-de-semana?

Acabou, com muita pena minha por não responder à questão: quem criou a crise? Quem beneficiou mais no tempo anterior ao anúncio oficial da crise?

Vou citá-lo: “Ai não gosta? A vida é mesmo assim.”

Quem me dera poder continuar a citá-lo: “E depois? Também eu levo [lucros desses] para casa.” Infelizmente, não posso dizê-lo…

E acrescento outras perguntas:

Quem acumulou prémios atrás de prémios? Quem acumula a reforma do Banco de Portugal com – pasme-se! – o vencimento no mesmo Banco de Portugal? Quem encaixou milhões de euros de retroactivos relativos à função de Presidente da República? Quem tem uma fundação paga pelo país e depois cobra ao Estado o arrendamento de um gabinete para si próprio nessa mesma fundação? Quem comprou uma frota de carros topo de gama? Quem comprou um jacto privativo de última geração para as deslocações dos nossos representantes? Quem freta helicópteros de combate ao fogo durante um mês a um custo muito superior ao que teria a sua posse e manutenção?

Enfim, e parafraseando-o: estaria para aqui toda a noite a enumerá-las… as perguntas, claro.

Objecta a isto com peso relativo do salário no PIB per capita? Que PIBs per capita quer v. comparar? O da Alemanha e o de Portugal? Meu caro… Quem me dera ganhar eu o salário de um professor alemão e, como ele, ter todas as 4.ªs à tarde livres, ter a escola efectivamente fechada durante os períodos de férias… etc. Sobretudo, ter uma legislação compreensível e clara e uma política educativa verdadeiramente digna desse nome e que sabe o que quer e para onde quer ir. Além de só dar menções qualitativas, não notas.

Aposto consigo que quando eu me reformar não tenho condições de viver na Alemanha – mal terei condições de viver em Portugal… Não faltam professores alemães reformados a viver em Portugal. Com percentagens posso eu bem.

E se os meninos estudassem um bocadinho mais… talvez ajudasse, não? Digo eu…

Não me diga que faz coro com a Confap que diz que os pais não têm obrigação de ter literacia suficiente para ajudarem os filhos em casa. A minha mãe só tinha a 4.ª classe. Nunca me ajudou num trabalho de casa. Acho que, apesar de tudo, não me saí assim tão mal.

E nunca tive aulas de substituição. E você também não.

Cumprimentos.